游学夏令营-陕西夏令营-雷霆万钧夏令营

魔鬼训练夏令营的意义：

　　通过魔鬼训练学员在以下方面将有显着的提高：

　　认识自身潜能，增强自信心，改善自身形象;

　　克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力;

　　启发想象力与创造力，提高解决问题的能力;

　　认识群体的作用，增进对集体的参与意识与责任心;

　　改善人际关系，更为融洽地与群体合作;学习欣赏、关注和爱护自然。

　　知识和技能都是有形的资本，而意志和精神则是无形的力量。在实际生活 和工作中，动手能力和意志的坚定、坚韧往往比起书本的知识更为有效和实用。

魔鬼训练对青少年的重要作用：

　　1、有强身健体益智的功能

　　是一种需要体力和智力的运动。与学校进行的普通体育课程相比具有趣味性、灵活性和开放性等普通课堂教学所不能比拟的特点。

　　2、能挖掘青少年个人潜能和提高自我意识

　　中设定了许多看起来是很危险的内容，使参与者感到压力的活动，甚至有些活动看起来似乎是不可能完成的，但是这不是单纯追求惊险感觉的活动，而是要求学员充分发挥个人能力和利用现有资源，在个人或团队的协作和帮助下去完成任务。通过项目使学员克服心理障碍，增强自我控制能力，建立自信心，增强判断能力。在克服了一个个困难的课题之后，体验到了由于达到了目标的喜悦而转化来的强烈成功感，从而真正认识了自己，在自己身上找到了自信，也就是自我信念的提高。

　　3、有助于增进青少年的团队协作意识

　　在现代社会中靠一个人打天下的时代早已过去，成功需要合作，需要团队中的每个成员积极默契的互相配合。教孩子学会相互关爱、相互帮助，提高交往能力，进一步领悟团队与集体的巨大力量，体会合作精神带给自身的重要意义。 中有很多需要团队协作才能完成的项目，这些项目能让青少年在参与中体会到团队对协作的重要性。有些青少年一直认为团队就是力量是一句空洞口号，可当完成一次拓展运动活动后，才真正知道什么是团队，夏令营英语，什么是团队精神，陕西夏令营，看似不可能完成的任务经过大家共同努力就能获得成功。青少年参与的训练将成为他们终生难忘的经历，让青少年更深刻地体验个人与团队之间、下级与上级之间、成员与成员之间唇齿相依的关系，使人与人之间的关系更加和谐。

　　4、能改善青少年的人际关系

　　人际关系是人与人之间由于交往而产生的一种心理关系，暑假夏令营，它主要表现人与人之间在交际过程中关系的深度、亲密性、融洽性和协调性等心理方面联系的程度。建立正常的人际关系是社会文明进步的重要表现，处理好人际关系也体现着人的知识和修养，人际关系状况关系着青少年的成长和成才。设计了许多改善人际关系的项目。通过训练，青少年能够克服排他情绪和性格孤僻心理，培养与人沟通融合能力。 了解如何与他人建立良好的人际关系和增加青少年的与人沟通能力。

　　5、有利于提高青少年心理和社会适应能力

　　融合现代教育学、心理学、体育运动学等多门学科体系，青少年通过在各种自然和人为的设施中所设计的多种新鲜、巧妙、刺激的项目，能够帮助青少年释放生活学习中的压力，调节心理平衡，认识和激发自身潜能，增强自信心、自信度与感染力;能够培养青少年的自我控制能力，从容应对压力与挑战;能够强化青少年的探索精神与创新意识，培养其进取心;能够强化青少年的竞争意识，把握时机的敏感度和迅捷度;能够加强青少年面对复杂情况的分析判断以及决策能力;能够使青少年学会更好地与他人进行沟通与协调，优化人际环境;能够完善青少年的人格，培养毅力、勇气、责任心、荣誉感及积极的价值观。

暑期夏令营*表示当孩子们参加家长会时，作为家长也须做一些准备＂功课＂，那究竟是哪些工作呢？   

　　 1.按时参加：比如确因工作忙脱不开身，这就应向学校老师说明情况，请假，日后约请老师补上，就不要**时机。  

　　  2.同时还要认真听取学校**或老师关于学校情况的汇报，并重点领会学校工作的进展和教育形势的发展动势，从而还要明确学校和老师对孩子提出的要求。

　    3.在穿着打扮上要给老师和其它家长留下的好印象，千万不要穿着随便的去参加家长会；流行服饰全披挂上身，游学夏令营，要拿捏住介于”干练”与”贤慧亲和”的得宜打扮。

　　4.参加家长会前，先向孩子打听清楚平日与他交情友好孩子的名字，以及他们的父母是否会参加家长会，然后到家长会时，主动去与这些孩子的父母联谊，感谢和肯定对方孩子对自己孩子的友谊，此举有助于增进孩子与朋友较其父母对你孩子的友善关系。

　　5.积极去结识一些家长，留下联系方式，在家长会后主动与其做交流，然后与一些教育理念相同的家长，形成一个＂家长互联网＂，互通孩子在校情形、老师授课进度、学校活动信息…等，将有助于掌握更多的讯息。

　　6.在家长会里多听少说，要发表意见时也先表扬肯定老师对孩子的辛苦教导，再提出自己的一些疑虑或看法。

　　7.回来后与孩子认真谈心，交换意见，与孩子共同研究改进措施，制订下一步努力目标，不要加油添醋和用激烈情绪的言语，转述老师对孩的批评。